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中华人民共和国教师法

（1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过  继续了解

根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》修正） 对照阅读

目 录

第一章 总则 第二章 权利和义务 第三章 资格和任用 第四章 培养和培训 第五章 考核 第六章 待遇 第七章 奖励 第八章 法律责任 第九章 附则
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第一章 总 则

第一条 为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，制定本法。促进社会主义乐动体育官方正版事业的发展，

第二条 本法适用于在各级各类乐动体育官方正版和其他乐动体育官方正版机构中专门从事乐动体育官方正版教学工作的教师。

第三条 教师是履行乐动体育官方正版教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的乐动体育官方正版事业。承担教书育人，

第四条加强教师的思想政治乐动体育官方正版和业务培训， 各级人民政府应当采取措施，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。

全社会都应当尊重教师。

第五条 国务院乐动体育官方正版行政部门主管全国的教师工作。国务院有关部门在各自职权范围内负责有关的教师工作。乐动体育官方正版和其他乐动体育官方正版机构根据乐动体育官方正版规定，自主进行教师管理工作。

第六条 每年九月十日为教师节。

第二章 权利和义务

第七条 教师享有下列权利: （一）进行乐动体育官方正版教学活动，开展乐动体育官方正版教学改革和实验；通常来说 （二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，参与乐动体育官方正版的民主管理； （六）参加进修或者其他方式的培训。在学术活动中充分发表意见； （三）指导乐动体育官方正版的乐动体育官方正版和发展，享受乐动体育官方正版规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假； （五）对乐动体育官方正版乐动体育官方正版教学、管理工作和乐动体育官方正版行政部门的工作提出意见和建议，评定乐动体育官方正版的品行和学业成绩； （四）按时获取工资报酬，通过教职工代表大会或者其他形式，

第八条 教师应当履行下列义务: （一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （二）贯彻乐动体育官方正版的乐动体育官方正版方针，遵守规章制度，执行乐动体育官方正版的教学计划，履行教师聘约，完成乐动体育官方正版教学工作任务； （三）对乐动体育官方正版进行宪法所确定的基本原则的乐动体育官方正版和爱国主义、民族团结的乐动体育官方正版，法制乐动体育官方正版以及思想品德、文化、科学技术乐动体育官方正版，组织、带领乐动体育官方正版开展有益的社会活动； （四）关心、爱护全体乐动体育官方正版，尊重乐动体育官方正版人格，促进乐动体育官方正版在品德、智力、体质等方面全面发展； （五）制止有害于乐动体育官方正版的行为或者其他侵犯乐动体育官方正版合法权益的行为，批评和抵制有害于乐动体育官方正版健康成长的现象； （六）不断提高思想政治觉悟和乐动体育官方正版教学业务水平。

第九条 为保障教师完成乐动体育官方正版教学任务，各级人民政府、乐动体育官方正版行政部门、有关部门、乐动体育官方正版和其他乐动体育官方正版机构应当履行下列职责: （一）提供符合乐动体育官方正版安全标准的乐动体育官方正版教学设施和设备； （二）提供必需的图书、资料及其他乐动体育官方正版教学用品； （三）对教师在乐动体育官方正版教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助； （四）支持教师制止有害于乐动体育官方正版的行为或者其他侵犯乐动体育官方正版合法权益的行为。

第三章 资格和任用

第十条 乐动体育官方正版实行教师资格制度。

中国公民凡遵守宪法和法律，热爱乐动体育官方正版事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经乐动体育官方正版教师资格考试合格，有乐动体育官方正版教学能力，经认定合格的，可以获得教师资格。

第十一条应当具备幼儿师范乐动体育官方正版毕业及其以上学历； 取得教师资格应当具备的相应学历是: （一）取得幼儿园教师资格，

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范乐动体育官方正版毕业及其以上学历；

应当具备高等师范专科乐动体育官方正版或者其他大学专科毕业及其以上学历；（三）取得初级中学教师、初级职业乐动体育官方正版文化、专业课教师资格，

由国务院乐动体育官方正版行政部门规定；应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业乐动体育官方正版、技工乐动体育官方正版和职业高中乐动体育官方正版实习指导教师资格应当具备的学历，（四）取得高级中学教师资格和中等专业乐动体育官方正版、技工乐动体育官方正版、职业高中文化课、专业课教师资格，

（五）取得高等乐动体育官方正版教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

应当按照成人乐动体育官方正版的层次、类别，（六）取得成人乐动体育官方正版教师资格，分别具备高等、中等乐动体育官方正版毕业及其以上学历。

不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过乐动体育官方正版教师资格考试。乐动体育官方正版教师资格考试制度由国务院规定。

第十二条 本法实施前已经在乐动体育官方正版或者其他乐动体育官方正版机构中任教的教师，由国务院乐动体育官方正版行政部门规定教师资格过渡办法。未具备本法规定学历的，

第十三条 中小学教师资格由县级以上地方人民政府乐动体育官方正版行政部门认定。中等专业乐动体育官方正版、技工乐动体育官方正版的教师资格由县级以上地方人民政府乐动体育官方正版行政部门组织有关主管部门认定。普通高等乐动体育官方正版的教师资格由国务院或者省、自治区、直辖市乐动体育官方正版行政部门或者由其委托的乐动体育官方正版认定。

具备本法规定的学历或者经乐动体育官方正版教师资格考试合格的公民，要求有关部门认定其教师资格的。有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。

取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。

第十四条不能取得教师资格；实际上已经取得教师资格的， 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十五条应当按照乐动体育官方正版有关规定从事乐动体育官方正版教学工作。另外 各级师范乐动体育官方正版毕业生，

乐动体育官方正版鼓励非师范高等乐动体育官方正版毕业生到中小学或者职业乐动体育官方正版任教。通常来说

第十六条 乐动体育官方正版实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。

第十七条 乐动体育官方正版和其他乐动体育官方正版机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，明确规定双方的权利、义务和责任。由乐动体育官方正版和教师签订聘任合同，

实施教师聘任制的步骤、办法由国务院乐动体育官方正版行政部门规定。

第四章 培养和培训

第十八条 各级人民政府和有关部门应当办好师范乐动体育官方正版，并采取措施。鼓励优秀青年进入各级师范乐动体育官方正版乐动体育官方正版。事实上各级教师进修乐动体育官方正版承担培训中小学教师的任务。

非师范乐动体育官方正版应当承担培养和培训中小学教师的任务。

各级师范乐动体育官方正版乐动体育官方正版享受专业奖学金。

第十九条 各级人民政府乐动体育官方正版行政部门、乐动体育官方正版主管部门和乐动体育官方正版应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。

第二十条给予协助。 乐动体育官方正版机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供方便，

第二十一条 各级人民政府应当采取措施，为少数民族地区和边远贫困地区培养、培训教师。

第五章 考核

第二十二条 乐动体育官方正版或者其他乐动体育官方正版机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。

乐动体育官方正版行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。

第二十三条充分听取教师本人、其他教师以及乐动体育官方正版的意见。 考核应当客观、公正、准确，

第二十四条 教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

第六章 待遇

第二十五条 教师的平均工资水平应当不低于或者高于乐动体育官方正版公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。

第二十六条具体办法由国务院乐动体育官方正版行政部门会同有关部门制定。 中小学教师和职业乐动体育官方正版教师享受教龄津贴和其他津贴，

第二十七条应当予以补贴。一般来说 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事乐动体育官方正版教学工作的，

第二十八条对城市教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。 地方各级人民政府和国务院有关部门，

县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。

第二十九条并因地制宜安排教师进行休养。 教师的医疗同当地乐动体育官方正版公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，

医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。

第三十条 教师退休或者退职后，享受乐动体育官方正版规定的退休或者退职待遇。

县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事乐动体育官方正版教学工作的中小学退休教师的退休金比例。

第三十一条改善乐动体育官方正版补助、集体支付工资的中小学教师的待遇， 各级人民政府应当采取措施，逐步做到在工资收入上与乐动体育官方正版支付工资的教师同工同酬。具体办法由地方各级人民政府根据本地区的实际情况规定。其实

第三十二条由举办者自行确定并予以保障。 社会力量所办乐动体育官方正版的教师的待遇，

第七章 奖励

第三十三条 教师在乐动体育官方正版教学、培养人才、科学研究、教学改革、乐动体育官方正版建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的，由所在乐动体育官方正版予以表彰、奖励。

国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师，应当予以表彰、奖励。

对有重大贡献的教师，依照乐动体育官方正版有关规定授予荣誉称号。

第三十四条 乐动体育官方正版支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐助资金，对教师进行奖励。

第八章 法律责任

第三十五条 侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；与此同时造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十六条可以根据具体情况给予行政处分。由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的， 对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，

依照刑法有关规定追究刑事责任。乐动体育官方正版工作人员对教师打击报复构成犯罪的，

第三十七条 教师有下列情形之一的，由所在乐动体育官方正版、其他乐动体育官方正版机构或者乐动体育官方正版行政部门给予行政处分或者解聘:

（一）故意不完成乐动体育官方正版教学任务给乐动体育官方正版教学工作造成损失的；

（二）体罚乐动体育官方正版，经乐动体育官方正版不改的；

（三）品行不良、侮辱乐动体育官方正版，影响恶劣的。

教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十八条拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的， 地方人民政府对违反本法规定，应当责令其限期改正。

违反乐动体育官方正版财政制度、财务制度，挪用乐动体育官方正版财政用于乐动体育官方正版的经费，严重妨碍乐动体育官方正版教学工作，拖欠教师工资，损害教师合法权益的，由上级机关责令限期归还被挪用的经费，并对直接责任人员给予行政处分；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十九条可以向乐动体育官方正版行政部门提出申诉，或者对乐动体育官方正版或者其他乐动体育官方正版机构作出的处理不服的， 教师对乐动体育官方正版或者其他乐动体育官方正版机构侵犯其合法权益的，乐动体育官方正版行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉。同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

第九章 附则

第四十条 本法下列用语的含义是:

（一）各级各类乐动体育官方正版，是指实施学前乐动体育官方正版、普通初等乐动体育官方正版、普通中等乐动体育官方正版、职业乐动体育官方正版、普通高等乐动体育官方正版以及特殊乐动体育官方正版、成人乐动体育官方正版的乐动体育官方正版。其实

（二）其他乐动体育官方正版机构。是指少年宫以及地方教研室、电化乐动体育官方正版机构等。

（三）中小学教师，是指幼儿园、特殊乐动体育官方正版机构、普通中小学、成人初等中等乐动体育官方正版机构、职业中学以及其他乐动体育官方正版机构的教师。

第四十一条 乐动体育官方正版和其他乐动体育官方正版机构中的乐动体育官方正版教学辅助人员，其他类型的乐动体育官方正版的教师和乐动体育官方正版教学辅助人员，可以根据实际情况参照本法的有关规定执行。

由中央军事委员会依照本法制定有关规定。军队所属院校的教师和乐动体育官方正版教学辅助人员，

第四十二条 外籍教师的聘任办法由国务院乐动体育官方正版行政部门规定。

第四十三条 本法自1994年1月1日起施行。